五級樂理音程教學：兩步法計出任何音程
Intervals · 度數、性質、複音程與考試陷阱
音程題在每份 ABRSM 五級樂理試卷都會出現，而且非常有系統：一套方法適用於所有題目。學生失分通常不是因為音程難，而是憑琴鍵「感覺」去估，而不是跟以下兩步。
第一步：數字母名稱（定度數）
由低音數到高音，頭尾都要計。C 到 G：C-D-E-F-G，五個字母，所以是五度。升降號在這一步完全不相干：C 到 G♯ 依然是某種五度，因為 C-D-E-F-G 依然是五個字母。
第二步：定性質
想像低音的大調音階，問：高音在不在裡面？
- 高音在低音的大調音階內 → 大音程 Major（二、三、六、七度）或 完全音程 Perfect（四、五、八度）。
- 比大音程小半音 → 小音程 Minor；比小音程或完全音程再小半音 → 減音程 Diminished。
- 比大音程或完全音程大半音 → 增音程 Augmented。
| 類別 | 由小至大 |
|---|---|
| 二、三、六、七度 | 減 → 小 → 大 → 增 |
| 四、五、八度 | 減 → 完全 → 增 |
留意沒有「大五度」，也沒有「完全三度」——如果你寫出這些答案，代表第二步出錯了。
複音程（Compound intervals）
超過八度的音程叫複音程。先當兩個音在同一個八度內計，然後在名稱前加 "compound"，或把度數加 7：compound perfect 5th 即是 perfect 12th。性質永遠不變，只有度數改變。
必考陷阱：增二度 vs 小三度
這是最經典的干擾選項：同一對琴鍵，串法不同，答案不同。記住一條救命規則：字母名稱先定度數，耳朵無投票權。G♭–A♮（兩個字母）是增二度；G♭–B重降（三個字母）是小三度——聲音一樣，名稱不同。
考試貼士：遇到兩個音都有升降號的題目，先當沒有升降號計一次，再逐個半音調整。兩小步好過一大估。
自我測試
- C♯ 之上的小六度是哪個音？
- G♯ 上行至 F 是甚麼音程？
- Compound perfect 4th 是否等於 11 度？
（答案：A · 減七度 diminished 7th · 是。）如果任何一題用了超過 15 秒，這正是考前值得操練的部分。
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